Bueno, en todos los grupos hemos establecido la fecha del examen. Si no lo hemos hecho ya, recórdadmelo en clase. Mientras tanto, estudiad flauta. Os recuerdo que os tenéis que presentad voluntarios para hacer la prueba de flauta.
En esta unidad vamos a construir instrumentos con los que más tarde hacer sonar en clase. Ir echándole un vistazo a cómo se construyen. En clase iremos repartiéndolos.
Construcción de Instrumentos musicales
Para los que les haya tocado el pandero pinchad aquí
miércoles, 2 de marzo de 2011
viernes, 25 de febrero de 2011
domingo, 20 de febrero de 2011
NUEVA UNIDAD: EL TIMBRE
El timbre
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Después del desastre del examen, espero que os pongáis las pilas hasta final del trimestre sino me veo que muchos van a caer... Aquí os dejo unas diapositivas que resumen lo tratado sobre el timbre. Os servirá de repaso cuando tengáis que estudiarlo.
lunes, 7 de febrero de 2011
martes, 1 de febrero de 2011
Se acerca el examen de la unidad 4
Ya estamos terminando la unidad: hemos hecho las actividades del video, la tarea de repaso y por último vamos a hacer las actividades relacionadas con Zarathustra. Ya estamos poniendo la fecha de los examenes para esta unidad. Recuerdo que en 1ºC y E entrarán desde la unidad 1 hasta la 4. Esta vez ya no daré las preguntas del examen.
A estudiar chicoS!
A estudiar chicoS!
viernes, 28 de enero de 2011
Instrumentos membranófonos
En la unidad anterior vimos los instrumentos cordófonos, aquellos que producían su sonido por la vibración de una cuerda. En esta unidad trataremos los instrumentos membranófonos, que producen su sonido por la vibración de una membrana.
Igual que en el post anterior dejo aquí una tarea. Tenéis que publicar un comentario a esta entrada. Tenéis que buscar en internet la imagen de uno de los instrumentos membranófonos que hemos dado en la unidad. Ponéis su nombre, agrupación a la que pertenece y si se toca con baquetas o no.
Antes de elegir un instrumento mirad qué instrumentos han puesto vuestros compañeros para no poner el mismo. Los que repitan no les pondré el positivo por lo que sólo se lo pondré a los siete primeros que hagan esta tarea bien. CORRED!!!
Igual que en el post anterior dejo aquí una tarea. Tenéis que publicar un comentario a esta entrada. Tenéis que buscar en internet la imagen de uno de los instrumentos membranófonos que hemos dado en la unidad. Ponéis su nombre, agrupación a la que pertenece y si se toca con baquetas o no.
Antes de elegir un instrumento mirad qué instrumentos han puesto vuestros compañeros para no poner el mismo. Los que repitan no les pondré el positivo por lo que sólo se lo pondré a los siete primeros que hagan esta tarea bien. CORRED!!!
miércoles, 19 de enero de 2011
UNIDAD 4: la intensidad
En esta unidad vamos a tratar la intensidad, una de las cuatro cualidades del sonido. Ya hemos visto las distintas indicaciones de dinámica que hay para reproducir distintos grados de intensidad del sonido.
Aquí os dejo unas actividades que tenéis que hacer para la semana que viene. Haced click en el enlace y responded a las preguntas en el cuaderno. Por favor, no hagáis las preguntas y luego se las paséis a vuestros compañeros para que las copien porque si no, no os llevaréis el positivo.
HAZ CLICK AQUÍ
DEjad en esta entrada un comentario para comprobar quiénes de todos vosotros está leyendo realmente el blog y sabe que hay que hacer esta tarea.
Aquí os dejo unas actividades que tenéis que hacer para la semana que viene. Haced click en el enlace y responded a las preguntas en el cuaderno. Por favor, no hagáis las preguntas y luego se las paséis a vuestros compañeros para que las copien porque si no, no os llevaréis el positivo.
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